Homepage Уроки презентация имя прилагательное


Уроки презентация имя прилагательное


Словарный диктант с комментариями об орфограммах: Неуклюжий без НЕ не употребляется , нешумный нет противопоставления с союзом А , отнюдь не грустный. Учитель называет прилагательное, а ученик образует сравнительную, а затем превосходную степень: Жестокий — более жестокий - жесточайший, самый жестокий. Слово «бессердечный» образовано способом… А префиксальным; Б префиксально-суффиксальным; В суффиксальным. Лингвистический ответ о прилагательном. Оловянный солдатик , гусиное перо, утиный клюв. ОС мини-модуль включает в себя самооценку, самоконтроль, взаимооценку при проверке тестов, самостоятельных работ, диктантов, схем, таблиц и др. Время выполнения 3 мин. На доске размещены рисунки детей «Весеннее вдохновение». Немецкий, матросский, ткацкий, французский, узкий, скользкий. Хорош, русский, тихий, зимний, глубокие, чистые, кружевными, большими ,молодых , тяжелые,белого,темно-зеленые, высоких,маленьких, зимнему , тихому, высокие, недвижные, синеватые, стройных, белых, нетронутых, зимний, легкие , беличьи , маленькие, мышиные, птичьи. Запишем примеры: Чай обладал приятным вкусом. Ресурсы: — основные — дополнительные — Т. Маленькое дело лучше большого безделья. Школы — лучшие здания города. Острые иголки защитят надолго. Львиный, картинный, глиняный, общественный, оловянный, ветреный. Родное село … Лесной. Тема урока Повторение по теме «Имя прилагательное » Образуйте краткие формы прилагательных. Работа над ошибками Знать части речи Знать род имен существительных и прилагательных Знать словосочетания Уметь работать с информацией Уметь определять число и род имён прилагательных Уметь составлять словосочетания Уметь договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им Коммуникативные УУД Уметь планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей Уметь вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок Регулятивные УУД. Над озером поднимается … туман. Чем прилагательные бывают в предложении? КР2 Итоговый диктант Содержит связный текст для проверки орфографических и пунктуационных навыков учащихся. Актуализация знаний Цель: — организовать работу над совершенствованием умения определять признаки прилагательного — организовать работу с группами слов Читают слова, определяют «лишние» слова Отвечают на вопросы Организует работу с группами слов Работа с группами слов. Внимание, маленького, Ванюши дети разбирают самостоятельно.


А зачем оно нужно?


Интересно ли слушать его? Вкусное какао, молодые тополя, жареный картофель, яблочное повидло, чёрная тушь, красивые деревья. Какие прилагательные называются полными, а какие краткими? Как правильно пояснить эту связь прил. Но это, так сказать, чисто временнОе преимущество модульной системы обучения. В каком ряду во всех словах пишется одна Н? При проведении мини-модуля СО используются таблицы, схемы, проводятся беседы, предлагаются ситуативные задания, устанавливаются связи и закономерности. Если б все на свете было одинакового цвета, Вас бы это рассердило Или радовало это? Материал применяется при подготовке к ЕГЭ. Цели урока: Обучающие: Дать представление о синтаксической роли имен прилагательных, о различии синтаксической роли прилагательных в полной и краткой форме. Деревянная ложка, кожаное пальто, комариный укус.

You may look:
-> плани конспекти урок в з нформатики 5
Повторение" 4 класс В вашем браузере отключен JavaScript.
-> бесплатно драйвер к rfdeon hd2400xt
На лугу — сущ.
-> видео уроки screencamera 2 1 1 21
Мне нравится местечко под плакучей ивой на нашем пруду.
-> презентация моделироваение многогранников
Они с удовольствием согласовывались бы со всеми Существительными, да вот незадача: не было у Прилагательных собственных рода, числа, падежа.
-> конспект урока англия в раннее срелневековье
Уметь оформлять свои мысли в письменной форме Коммуникативные УУД.
->Sitemap



Уроки презентация имя прилагательное:

Rating: 86 / 100

Overall: 70 Rates